Газует шурша шинами 10 букв (8 видео)

Позвольте «присоседиться».У меня сейчас ТА ЖЕ история. Звучок, я бы сказал, «мотоциклетный» ? . Мне сказали, что это глушитель. Видимо где-то в его начале(ближе к двигателю). Но мне вот что странно, если глушитель, то почему это происходит ТОЛЬКО при движении внатяг( на всех передачах), а на «нейтрали» этого не наблюдается(как угодно можно педаль в пол утапливать). Причём Это стало проявляться посли чистки карбюратора. А машинка стала «тупить», особеннно при трогании с места(приходиться слегка перегазовывать).

Звучок, я бы сказал, «мотоциклетный» .

Это что, эпидемия, а? ?
Та ж фигня творится, еще с начала лета. причем началось с еле заметного стрекотания. сейчас — уже рычит, как голодный дизель
Поначалу ломал голову — вообще куда лезть, поскольку на ХХ — все Ок, при слабом разгоне до 10-15км/ч — тож ниче не слышно было. Проявлялось это при дальнейшем и более сильном ускорении. Так, что выйти и послушать в чем беда — непредставлялось возможным.

Теперь сомнений в том, что это в выпускной системе беда, не осталось.
Тока вот в чем конкретно трабл (железо или прокладки) еще не установил. К тому же, стал замечать, что при разгоне в салоне стало пахнуть выхлопом.
Так, что прислушивайтесь и принюхивайтесь господа

похоже что эпидемия
У меня тоже самое.

Очень похоже, что прогарела прокладка между коллектором и штанами, а может сечет в соединени штанов и резонатора

Содержание

Конспект подгруппового логопедического занятия Тема: «У машины шуршат шины» план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тест на тяжелый характер
Вопрос 1 из 35
Почему использовать этот тест?
📸 Видео

Видео:МС Лось - 20 буквСкачать

Конспект подгруппового логопедического занятия Тема: «У машины шуршат шины»
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Цель: автоматизация звука Ш

Видео:33 квадратных метра - Береги автомобиля! 99 jyneСкачать

Скачать:

Видео:Nekusturica & Рувим Бойко — Карандаш за ухомСкачать

Предварительный просмотр:

Конспект подгруппового логопедического занятия

Тема: «У машины шуршат шины»

Автор: Ведель О.П – учитель — логопед

Цель: автоматизация звука Ш

Задачи: 1. Развитие органов артикуляции

2. Развитие речевого дыхания

3. Автоматизация звука Ш изолированно, слогах.

4. Развитие фонематического слуха.

Возраст : подготовительная к школе группа (6 человек)

Материал : «Звуковая дорожка» — 1

Бочонки с картинками от «киндера» — 12 шт

Гараж из лего кубиков – 1 шт.

Кружочки светофора – по количеству детей

Карточки артикуляционной гимнастики

Зашумленные картинки – 5 шт.

Логопед: Эмоциональный настрой на занятие.

Ребята, тема нашего сегодняшнего занятия «У машины шуршат шины». Как вы думаете, о чем будет наше занятие? (Ответы детей). Сегодня мы с вами будем продолжать шипеть нашими язычками и даже рычать.

Ребята, вы уже такие большие, наверняка вы уже мечтаете управлять настоящей машиной, как ваши папы и дедушки, так? Сегодня к нам пришел инспектор дорожной службы, вы знаете кто это? ( Работа инспектора дорожно-постовой службы состоит в том, что он направляет движение транспорта на дороге, следит за соблюдением правил дорожного движения. Его команде подчиняются все — водители и пешеходы .) И он решил вам устроить настоящий экзамен, если вы справитесь со всеми испытаниями, то он обещает вам вручить настоящие водительские права ( На доске прикрепляется изображение дорожного инспектора)

Ребята, скажите, кто сегодня будет самым послушным, чей язычок будет самым ловким? Кто готов к экзамену?

Хорошо, проходите на свои места, присаживайтесь.

Логопед: Артикуляционная гимнастика

Вот и первое задание от нашего инспектора. Он хочет посмотреть, можем ли мы управлять машинами, помогут нам в этом наши язычки, Покажем ему? ( выполнение артикуляционной гимнастики для мальчиков)

Логопед: Молодцы, ребята. Думаю, инспектор остался довольным. Скажите, а как должны водители сидеть за рулем? (Ровно, прямо). Посмотрите, этот руль приготовили для вас ( макет руля из картона заламинированный с зеркальцем) . Ваша задача, завести машину, а поможет вам снова ваш язычок (показать образец – язык кверху др-др-др). Выполняем по очереди.

Молодцы ребята, мне кажется, что сегодня вы все должны получить водительские права.

Логопед: Дыхательное упражнение

Следующее испытание, вы должны будите заехать на машине в гараж (Гараж из лего, бумажная машинка.)

Ну что, ребята, нам пора размяться. Промчимся с ветерком на своих машинах. Сели все за руль и поехали.

(Дети бегают «с рулем» изображая машины)

Логопед: Уточнение положения органов речи при произношении звука Ш.

Ребята, скажите, как шуршат шины у машины? Ш-ш – ш –

Что делает наш язычок, губы? А мы чувствуем ветерок, какой он?

А у нас следующее испытание, вам нужно прошуршать шинами машины («Звуковая дорожка) Показываю образец.

Ребята, мне кажется, пора вызвать ремонтную бригаду (работа с одноразовыми шпателями)

Логопед: Ребята, следующее задание, посмотрите, инспектор приготовил вам картинки с машинами, вы должны будите их назвать. Справитесь? Только вот мне кажется, что кто то с этими картинками нахулиганил, разрисовал их все. Сможем мы узнать эти машины? (Ответы детей)

Логопед: Игра «Светофор» (на развитие фонематического слуха)

В следующем испытании вы будите светофорами. Я буду называть слова, а вы, если услышите в слове звук Ш. показываете зеленый сигнал светофора, а если нет звука Ш, то красный сигнал. Готовы?

Машина, крыжовник, душ, малыш, книга, робот, зима, шалаш, шкаф, стол, жук, корзина.

Логопед: Физминутка (отработка слогов)

Ребята, встаем ровненько, приготовили руки и вместе со мной повторяем слоги. (Руки вперед, вверх, в стороны, вниз с произношением слогов)

Логопед: Дифференциация звуков Ш — С

Ребята, посмотрите перед вами два грузовика, ваша задача складывать груз в названии которого есть звук Ш, в другой со звуком С. (Выполнение детьми)

Логопед: Ну, вот и все испытания от нашего инспектора. Ребята, как вы думаете, вы сдали экзамен на получение водительских прав? (Индивидуальные ответы детей). Инспектор остался довольным тем, как вы работали. И вручает вам водительские права и раскраски с машинами.

Видео:что это за словоСкачать

Тест на тяжелый характер

В большинстве мировых культур существует понятие «тяжелого характера». Доктор Челси Слип и ее коллеги из университета Джорджии выделили семь основных качеств, характеризующих тяжелый характер.

Тяжелый ли у Вас характер? Для каждого следующего утверждения укажите, насколько Вы согласны с ним.

Вопрос 1 из 35

Я могу сильно разозлиться, когда другие не соглашаются со мной.

Тест на тяжелый характер (IDR-DPT) разработан компанией IDRlabs. Этот тест берет за основу работу доктора Челси Слип и ее коллег, которые исследовали феномен антагонизма. Тест IDR-DPT не связан ни с какими конкретными исследованиями в области психологии, психопатологии или конкретными исследовательскими учреждениями.

Тест на тяжелый характер от IDRlabs берет за основу работу доктора Слип: Sleep, C. E., Crowe, M. L., Carter, N. T., Lynam, D. R., & Miller, J. D. (2020, October 15). Uncovering the structure of antagonism. Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment. Advance online publication and Krauss, S. 7 Basic personality ingredients of difficult people. Psychology Today.

Работа доктора Слип и ее коллег рассматривает основные черты, характеризующие личность с тяжелым характером. Эта работа также описывает определенные диагностические критерии, которые использовались в исследованиях. Организация IDRlabs и данный тест никоим образом не связаны с вышеуказанными исследователями, организациями или учреждениями.

Тест на тяжелый характер опирается на известные исследования качеств человеческого характера. Однако, все бесплатные онлайн-тесты вроде этого служат лишь ознакомительными материалами, которые не смогут определить присущие Вам качества с абсолютной точностью и достоверностью. Поэтому наш тест предоставляет информацию только в учебных целях. Подробную информацию о Вашем психическом состоянии может предоставить только дипломированный специалист.

Как авторы этого бесплатного онлайн-теста, который позволит оценить черты Вашего характера, мы приложили все усилия, чтобы этот тест отличался надежностью и достоверностью благодаря многочисленным проверкам и статистическому контролю данных. Однако, бесплатные онлайн-тесты вроде этого предоставляют информацию «как есть», и не должны толковаться как предоставление профессиональной или сертифицированной консультации любого рода. Для получения дополнительной информации о наших онлайн-тестах ознакомьтесь, пожалуйста, с нашими Условиями предоставления услуг.

Почему использовать этот тест?

1. Бесплатность. Этот онлайн-тест предоставляется Вам абсолютно бесплатно и без регистрации. Он поможет оценить Ваш характер по следующим чертам: жестокость, тщеславие, агрессивность, недоверие, манипулятивность, доминантность и рискованность.

2. Клиническая диагностика. Результаты данного теста опираются на научные работы и предназначены для отображения четкой клинической картины психологического состояния респондента, что указывает на тяжелый характер.

3. Статистический контроль. Cтатистический анализ теста проводится для обеспечения максимальной точности и достоверности результатов.

4. Профессионализм. Этот тест создан дипломированными специалистами, которые имели опыт работы с многочисленными психологическими тестами, а также работали на профессиональном уровне с тестированием типологии личности.

источники:

https://fasad-adelante.ru/gazuet-shursha-shinami-10-bukv