Изготовление цилиндра конуса пирамиды 4 класс

Видео:4 класс. Математика. Геометрические тела: шар, куб, пирамида, призма, цилиндр, конусСкачать

Игрушки из конуса.
презентация к уроку по технологии (4 класс) по теме

Презентация к уроку технология 3 класс. Обучение шитью. Шов «крестик»

Презентация к уроку технология 4 класс. Изготовление снежинки. Объемная фигура.

Презентация к уроку технология 4 класс. Изготовление геометрических фигур. (куб, пирамида, призма)

Презентация к уроку технология 4 класс. Изготовление игрушек из конуса. Буратино, Чиполлино.

Видео:Как сделать цилиндр из бумаги.Скачать

Скачать:

Предварительный просмотр:

Видео:КАК СДЕЛАТЬ КОНУС ИЗ БУМАГИ? КАК СДЕЛАТЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ? ГЕОМЕТРИЯ. | #RAIDOTVСкачать

Подписи к слайдам:

Конструирование игрушек из конуса. Презентацию подготовила учитель начальных классов Касаткина Елена Владимировна ГБОУ СОШ №122 Центральный р-н г. Санкт-Петербург

У отца есть мальчик странный, Необычный, деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует свой длинный. Кто же это.

1 . Туловище — 1 деталь (картон) R 10c м

2. Голова – 2 детали . R 25 м м 3. Шапка – 2 детали 90 мм 45мм

4. Нос – 2 детали 10мм 40мм 15мм 45 мм 5. Руки – 2 детали

Всё умеет этот мальчик, Даже чистит сапоги. Кто к нему ни обратится, Всем поможет от души. Справедливым быть старался, Домик Тыковке вернул. В книжке мы над ним смеёмся, В жизни слёзы льём над ним, Он Лимона победил, Всех из тюрьмы освободил.

1 . Туловище — 1 деталь (картон) R 1 2 c м

2. Голова – 2 детали (жёлтый) R 30мм .

3. Перо лука – 1 деталь (зелёный) 4см 5см 4 . Руки – 2 детали 15мм 50мм

Видео:Объемные Геометрические ФИГУРЫ Загадки для ДЕТЕЙСкачать

Конспект НОД по ФЭМП «Пирамида. Конус. Цилиндр»

Ирина Минина
Конспект НОД по ФЭМП «Пирамида. Конус. Цилиндр»

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Всем «ПРИВЕТ!» и «ДОБРЫЙ ДЕНЬ!»,

Дети становятся в круг, повторяют приветствие вместе с воспитателем.

Сегодня мы с вами станем исследователями!

Для этого мы отправимся в путешествие, в геометрическую страну. А чтобы наше путешествие началось нам нужно всем вместе, дружно,сказать вот такие слова:

В стране Геометрических фигур окажись!

(Повторяют слова вместе с воспитателем.)

Ребята посмотрите какие геометрические фигуры (тела) стоят на столе! Давайте с ними подружимся и узнаем о них побольше.

Кто-нибудь из вас знает как называются наши новые друзья?

Дети называют геометрические фигуры, (Конус, Цилиндр, Пирамида)

Это Пирамида, Конус, Цилиндр!

-Я вас приглашаю подойти к столу.

Дети подходят к столу на котором стоят геометрические тела (конус, цилиндр, пирамида).

Давайте сыграем с ними в игру «прятки».

У нас на столе стоят конус, пирамида, цилиндр, а еще круг и треугольник. Давайте с помощью белого листа бумаги попробуем спрятать эти фигуры?

Читайте также: Конструкция цилиндров поршней поршневых пальцев

Дети выполняют задание, прячут круг и треугольник под лист бумаги

-Кто спрятаться не мог? Почему?

(Спрятаться получилось у круга и треугольника. Потому, что они плоские.

А Цилиндр, конус и пирамида -большие, объемные, поэтому они не смогли спрятаться под листом бумаги)

-Правильно, круг и треугольник плоские фигуры. А цилиндр, конус, пирамида — объемные фигуры (так как они имеют объем, т. е. занимают место в пространстве)

А теперь давайте внимательно рассмотрим наши геометрические фигуры (тела).

Ребята рассматривают фигуры, сравнивают, анализируют.

Давайте посмотрим, что получится, если мы обведем основание каждой объемной фигуры на листе бумаги. Как называются фигуры, нарисованные на бумаге? (плоские фигуры: пирамида- треугольник, конус- круг, цилиндр- два круга)

— Покажите, пожалуйста пирамиду и конус. Чем они отличаются? (у пирамиды основание треугольник, а у конуса круг и нет граней).

— А в чем их сходство? (и пирамида и конус имеют основание и вершину).

А что общего у конуса и цилиндра?

А что общего между цилиндром и пирамидой?

-У конуса и цилиндра в основании круг.

— А у пирамиды и конуса острая верхушка.

-Ребята! А вы замечали, что эти фигуры встречаются нам очень часто среди обычных вещей. Дома, в детском саду, или по дороге в него!

Давайте с вами внимательно посмотрим, может и в нашей группе спрятались эти замечательные фигуры.

Ребята смотрят, находят фигуры «спрятанные в группе».

Дети вслух произносят названия предметов и какой фигуре соответствуют.

-А теперь, когда мы уже так хорошо познакомились с фигурами, предлагаю провести интересный опыт, который называется «какая будет тень»

Мы посветим на фигуры, и сможем узнать какая тень будет у каждой из фигур (тела).

Для этого нам понадобиться фонарик.

А может кто-нибудь догадался какая тень будет у пирамиды? А у конуса? А у цилиндра?

Дети рассуждают, отвечают на вопросы воспитателя.

Ответы детей. (У цилиндра-прямоугольник, у конуса и пирамиды-треугольник)

Справились со всеми вопросами!

— А теперь предлагаю провести физкультминутку, а после сесть за столы.

Раз — подняться, подтянуться

Два — согнуться, разогнуться

Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.

Шесть — за стол тихонько сесть.

А теперь мы с вами откроем рабочие тетради на странице 56номер 1

«Найди предметы, напоминающие по форме пирамиду, конус, цилиндр, и проведи линии.»

Это задание мы уже выполняли,

Кто справился с первыми двумя заданиями, предложить выполнить номер 3 на странице 57.

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали, раз, два, три.

Ножками потопали, раз, два, три.

Читайте также: Найдите объем цилиндра если его образующая равна 4

— Вам понравилось наше занятие?

— С какими геометрическими фигурами (телами) мы сегодня познакомились?

У меня есть кружочки: яркие цветные и просто белые. Если вы возьмете цветной кружок, значит у вас прекрасное настроение и вы справились со всеми заданиями. Если вы возьмете белый, значит у вас настроение не очень хорошее, вам не совсем удалось справиться.

Обсудить выбор (настроение) детей.

Дидактическая игра «Слоговая пирамида» для детей старшего дошкольного возраста Игра — один из лучших способов развития речи детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим.

Конспект НОД по ФЭМП «Поможем трем поросятам» Конспект НОД по ФЭМП «Поможем трем поросятам»Цель:Продолжать развивать у детей интеллектуальный интерес через формирование элементарные.

Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие по математическим островам» Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие по математическим островам» Цель: развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста.

Конспект НОД по математике во второй младшей группе «Цилиндр, конус» МКОУ «Иванинская СОШ», Курчатовский р-н Курская обл. Воспитатель: Катунина Любовь Сергеевна Конспект НОД по математике во 2 младшей группе.

Конспект ОД по ФЭМП «Счет от 0 до 10. Народы России» Конспект ОД по ФЭМПна тему:«Счет от 0 до 10. Народы России»Цель: Закрепить счет и знания о цифрах в пределах 10 по теме «Народы России»,.

Конспект ООД по ФЭМП в старшей группе «Число 10» И. А. ПомораеваКонспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5 – 6 лет) по познавательному.

Мастер-класс по изготовлению атрибута для карнавального костюма «Цилиндр для Карабаса-Барабаса» На одном из новогодних утренников у меня роль Карабаса Барабаса. Вот я и решила сделать головной убор для него: одеться можно по-разному,.

Конспект НОД по ФЭМП «Поезд» Программное содержание: 1Закреплять умение детей находить в окружающей обстановке один или много предметов. 2 Различать геометрические.

Мастер-класс по изготовлению спортивного инвентаря из бросового материала «Универсальная пирамида» Я много лет занимаюсь с детьми дошкольного возраста физической культурой в детском саду. Почти весь спортивный инвентарь и игры в спортивном.

Видео:Тема 71. Геометрические тела: шар, куб, пирамида, призма, цилиндр, конусСкачать

конус цилиндр пирамида куб шар для 4 класса Вопросы мастера фигурных дел для 3 класса для 2 класса. — презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемДемид Шулепов

Похожие презентации

Видео:Как сделать объемный ЦИЛИНДР из бумаги? ||| Геометрические фигуры своими рукамиСкачать

Презентация на тему: » конус цилиндр пирамида куб шар для 4 класса Вопросы мастера фигурных дел для 3 класса для 2 класса.» — Транскрипт:

7 для 4 класса Вопросы мастера фигурных дел для 3 класса для 2 класса

8 Какую фигуру по форме напоминает предмет?

11 1. Небесное тело, имеющее форму шара. 2. Форма подзорной трубы. 3. Название этой фигуры произошло от греческого слова «шишка» 4. Ударный музыкальный инструмент, имеющий фор- му цилиндра. 5. Любимый многогранник египетских фараонов. Кроссворд

12 Какая объёмная фигура не упоминается в кроссворде? Кроссворд

Читайте также: Эпителиальные цилиндры в моче норма

13 Найдите истинные высказывания. Из получившихся букв соберите слово. Все объёмные геометрические фигуры – цилиндры. Все цилиндры – объёмные геометрические фигуры. Некоторые цилиндры – объёмные геометрические фигуры. Не все объёмные геометрические фигуры – цилиндры. Среди плоских геометрических фигур нет цилиндров. Ни один цилиндр не является конусом. Многие цилиндры – тела вращения. Некоторые тела вращения – цилиндры. Этого нет у цилиндра!

14 Из получившихся букв соберите слово.

16 Презентация подготовлена учителем начальных классов ЧУ СОШ «Уна» Федоровой Еленой Викторовной. В презентации использованы *векторные рисунки Clip Art, — Petrosoft; *базовые средства программы CorelDRAW; *конус * The original Rubiks Cube. *Все разноуровневые задания являются оригинальными разработками автора презентации.

Видео:Видеоурок по математике "Цилиндр"Скачать

Математика. 4 класс

Конспект урока

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Цилиндр- это объемная геометрическая фигура.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Математика: 4 класс: учебник в 2 ч. Ч.2/ М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова.–М. Просвещение, 2016. с. 112-113.

2. Готовимся к Всероссийской проверочной работе. Математика. Рабочая тетрадь 4 класс/ под. ред. Рыдзе О. А. – М.; Просвещение, 2016. – с. 27-35.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Попробуйте отгадать, о какой геометрической фигуре говорится в загадке.

Два кружка соединили,
И фигуру получили.

Сегодня на уроке мы познакомимся с новой геометрической фигурой, которая называется – цилиндр. Цилиндр в переводе с греческого «валик», «каток»

Давайте внимательно рассмотрим цилиндр и определим, из скольких частей он состоит.

У цилиндра 2 основания в виде круга и боковая поверхность.

Какой же формы боковая поверхность цилиндра? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте попробуем получить модель цилиндра. Возьмите прямоугольный лист бумаги (рисунок 1).

Сверните его в трубочку и склейте (рисунок 2). Получился предмет, похожий на трубу. Это мы получили боковую поверхность цилиндра.

Если его с двух открытых сторон закрыть кругами — основаниями, то получиться модель

Теперь мы можем сделать вывод: какая фигура называется цилиндром?

Цилиндр — это объемная геометрическая фигура, состоящая из двух оснований в виде кругов и одной боковой поверхности в виде прямоугольника. Теперь вы сможете сами начертить развертку цилиндра. Это будет прямоугольник и 2 круга.

Предметы в форме цилиндра окружают нас, всюду: кухня, одежда, архитектура и играют важную роль в нашей жизни.

Цилиндром здесь зовусь, друзья.

Я — термос, вкусный торт и свечка,

Задания тренировочного модуля:

1. Укажите все геометрические фигуры, из которых составлена пирамида.

Сверху вниз: пирамида, куб, цилиндр, параллелепипед.

2. Ребята хотят сделать игрушки в форме цилиндра. Они вырезали из цветной бумаги несколько фигур. Выберите фигуру, из которой можно сложить цилиндр.

Чтобы выполнить задание, вспомните, какие части есть у цилиндра.

🔍 Видео

оригами пирамида как сделать пирамиду из бумаги схема пирамида хеопса How to make Paper PyramidСкачать

Простой расчёт развёртки конусаСкачать

Развёртка 4-х-угольной пирамидыСкачать

Как сделать ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНУЮ ПИРАМИДУ из бумаги? ||| Геометрические фигуры своими рукамиСкачать

Конус из бумаги за две минутыСкачать

Как сделать конус из бумаги.Скачать

развертка конусаСкачать

Как сделать конус из бумаги?/ Как сделать конус из листа бумаги своими руками? / Конус из бумагиСкачать

Построение развертки цилиндра. Урок 37.(Часть2.ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ)Скачать

Миникурс по геометрии. Куб, призма, цилиндр и конусСкачать

Математика 4 класс (Урок№64 - Пирамида.)Скачать

Цилиндр, конус, шар, 6 классСкачать

КАК СДЕЛАТЬ ШЕСТИУГОЛЬНУЮ ПИРАМИДУ ИЗ БУМАГИ? ШЕСТИУГОЛЬНАЯ ПИРАМИДА. ОБЪЕМНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫСкачать