2) измерять физические величины с учетом абсолютной погрешности.
Приборы и материалы: измерительный цилиндр (мензурка), линейка, термометр, стакан с водой, небольшая баночка, пробирка, пузырек.
1.Определите цену деления измерительных приборов и абсолютную погрешность измерения этими приборами (пока под абсолютной погрешностью измерений считаем абсолютную погрешность отсчета, которая получается от недостаточно точного отсчитывания показаний средств измерения, ∆а – равна в большинстве случаев половине цены деления измерительного прибора).
а) цена деления мензурки ц.д. =
б) цена деления термометра ц.д.=
в) цена деления линейки ц.д.=
2.Подготовьте в тетради таблицу для записи результатов измерений.
3.Измерьте объемы названных сосудов. Налейте полный пузырек воды из стакана, потом осторожно перелейте воду в измерительный цилиндр. Определите и запишите объем налитой воды с учетом погрешности. Обратите внимание на правильное положение глаза при отсчете объема жидкости. Глаз следует направить на деление, совпадающее с плоской частью поверхности жидкости. Таким же образом определите объем пробирки и стакана.
4.Измерьте температуру воды в стакане.
5.Измерьте высоту пробирки. Данные всех измерений занесите в таблицу.
Работа ученика ___ класса Ф.И. _____________________дата______
Измерение физических величин с учетом абсолютной погрешности.
1) определять цену деления измерительных приборов;
2) измерять физические величины с учетом абсолютной погрешности.
Приборы и материалы : измерительный цилиндр (мензурка), линейка, термометр, стакан с водой, пробирка, пузырек, брусок. Ход работы
Видео:Физические величины. Измерение физических величин | Физика 7 класс #3 | ИнфоурокСкачать
1.Внимательно рассмотрите измерительные приборы. Изучите шкалу линейки, мензурки, термометра и заполните таблицу.
Название измеритель-ного прибора
Какую физическую величину им измеряют
Единицы измерения
Значения соседних оцифрованных штрихов
2.Измерьте длину бруска, объём воды в сосуде, температуру воды в сосуде. Обратите внимание на правильное положение глаза при отсчете объема жидкости. Глаз следует направить на деление, совпадающее с плоской частью поверхности жидкости. Запишите результаты измерений с учетом абсолютной погрешности ( пока под абсолютной погрешностью измерений считаем абсолютную погрешность отсчета, которая получается от недостаточно точного отсчитывания показаний средств измерения, ∆а – равна в большинстве случаев половине цены деления измерительного прибора).
Результат измерений с учетом погрешности А= а опытное ± ∆ а
Объём воды в пробирке, V , см 3
Объём воды в пузырьке, V , см 3
Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости.
Цель работы: изучить зависимость пути от времени при прямолинейном равномерном движении; научиться измерять скорость тела при равномерном движении.
Приборы и материалы: металлический шарик, желоб, секундомер , линейка, флажки-индикаторы.
Установить желоб горизонтально. Учитывая, что движение не будет идеальным из-за трения между шариком и поверхностью желоба, подложите под один его конец какой-либо предмет высотой 1-2 см.
Читайте также: Главный тормозной цилиндр для ваз 2199
С небольшим усилием толкните шарик с более высокого конца желоба. Если шарик движется неравномерно, повторите опыт несколько раз и добейтесь его равномерного движения. Для этой цели слегка приподнимайте или опускайте более высокий конец желоба.
Убедитесь в том, что движение шарика равномерное, воспользовавшись флажками-индикаторами. С их помощью отметьте путь, пройденный шариком за каждую секунду. Измерьте с помощью линейки расстояние между флажками. Если они одинаковы, то движение шарика можно считать равномерным.
Определите скорость равномерного движения шарика. Для этого измерьте любой участок пути, пройденный шариком за 2 с, 4 с, 6 с. Заполните таблицу:
Видео:Физические величины и их измерения. 7 класс.Скачать
Скорость , м/с
Рассчитайте скорость равномерного движения шарика по формуле
Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости.
Цель работы: изучить зависимость пути от времени при прямолинейном равномерном движении; научиться измерять скорость тела при равномерном движении.
Приборы и материалы: металлический шарик, желоб, секундомер , линейка, флажки-индикаторы.
1.Установить желоб горизонтально. Учитывая, что движение не будет идеальным из-за трения между шариком и поверхностью желоба, подложите под один его конец какой-либо предмет высотой 1-2 см.
2.С небольшим усилием толкните шарик с более высокого конца желоба. Если шарик движется неравномерно, повторите опыт несколько раз и добейтесь его равномерного движения. Для этой цели слегка приподнимайте или опускайте более высокий конец желоба.
3.Убедитесь в том, что движение шарика равномерное, воспользовавшись флажками-индикаторами. С их помощью отметьте путь, пройденный шариком за каждую секунду. Измерьте с помощью линейки расстояние между флажками. Если они одинаковы, то движение шарика можно считать равномерным.
4.Определите скорость равномерного движения шарика. Для этого измерьте любой участок пути, пройденный шариком за 2 с, 4 с, 6 с. Заполните таблицу:
Скорость , м/с
5.Рассчитайте скорость равномерного движения шарика по формуле
1.Выразите скорость в м/с: 90км/ч =____________
2.По графику зависимости пути равномерного движения от времени определите путь, пройденный телом за 10с. Чему равна скорость движения тела?
1.Выразите скорость в м/с: 72км/ч =____________
2.По графику зависимости пути равномерного движения от времени определите путь, пройденный телом за 10с. Чему равна скорость движения тела?
Видео:Урок 4 (осн). Измерение физических величин. Цена деления шкалы измерительного прибораСкачать
Измерение объема твердого тела.
Цель работы: научиться измерять объем твердого тела.
Оборудование: линейка, прямоугольный брусок, мензурка, твердые тела неправильной формы, сосуд с водой.
Измерьте с помощью линейки объем твердого тела правильной формы. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
f
Измерьте с помощью мензурки объем твердого тела неправильной формы.
Измерение объема твердого тела.
Цель работы: научиться измерять объем твердого тела.
Оборудование: линейка, прямоугольный брусок, мензурка, твердые тела неправильной формы, сосуд с водой.
Измерьте с помощью линейки объем твердого тела правильной формы. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
f
Измерьте с помощью мензурки объем твердого тела неправильной формы.
Читайте также: Цилиндры из минваты кашированные rockwool
Видео:Физические величиы Измерение физических величин Точность и погрешность измеренийСкачать
Указания. 1. Обратите внимание на правильное расположение глаз при снятии показаний со шкалы мензурки. Чтобы правильно измерить объем жидкости, глаз должен находиться на уровне поверхности жидкости .
2. Поскольку 1 мл = 1 см 3 , объемы жидкостей выражают как в миллилитрах (мл), так и в кубических сантиметрах (см 3 ). Объемы твердых тел выражать в миллилитрах не принято.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
Указания. 1. Обратите внимание на правильное расположение глаз при снятии показаний со шкалы мензурки. Чтобы правильно измерить объем жидкости, глаз должен находиться на уровне поверхности жидкости .
2. Поскольку 1 мл = 1 см 3 , объемы жидкостей выражают как в миллилитрах (мл), так и в кубических сантиметрах (см 3 ). Объемы твердых тел выражать в миллилитрах не принято.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины.
Цель работы: исследовать, как зависит сила упругости пружины от удлинения пружины и измерить жесткость пружины.
Сила тяжести грузов, подвешенных к пружине, уравновешивается силой упругости, возникающей в пружине. При изменении числа грузов, подвешенных к пружине, изменяется ее удлинение и сила упругости. По закону Гука F упр. = k │ ∆ℓ│, где ∆ℓ- удлинение пружины, k – жесткость пружины. По результатам нескольких опытов постройте график зависимости модуля силы упругости F упр. от модуля удлинения │ ∆ℓ│. При построении графика по результатам опыта экспериментальные точки могут не оказаться на прямой, которая соответствует формуле F упр. = k │ ∆ℓ│. Это связано с погрешностями измерения. В этом случае график надо проводить так, чтобы примерно одинаковое число точек оказалось по разные стороны от прямой. После построения графика сделайте вывод о зависимости силы упругости от удлинения пружины .
Возьмите точку на прямой (в средней части графика) и определите по графику соответствующие этой точке значения силы упругости и удлинения и вычислите жесткость k . Она и будет искомым средним значением жесткости пружины.
Приборы и материалы: штатив с муфтами и лапкой, спиральная пружина, набор грузов , масса каждого по 0,1 кг, линейка.
Порядок выполнения работы.
1.Закрепите на штативе конец спиральной пружины.
2.Рядом с пружиной установите и закрепите линейку.
3.Отметьте и запишите то деление линейки, против которого приходится стрелка-указатель пружины.
Видео:Урок 3 (осн). Физические величины и единицы их измеренияСкачать
Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины.
Цель работы: исследовать, как зависит сила упругости пружины от удлинения пружины и измерить жесткость пружины.
Сила тяжести грузов, подвешенных к пружине, уравновешивается силой упругости, возникающей в пружине. При изменении числа грузов, подвешенных к пружине, изменяется ее удлинение и сила упругости. По закону Гука F упр. = k │ ∆ℓ│, где ∆ℓ- удлинение пружины, k – жесткость пружины. По результатам нескольких опытов постройте график зависимости модуля силы упругости F упр. от модуля удлинения │ ∆ℓ│. При построении графика по результатам опыта экспериментальные точки могут не оказаться на прямой, которая соответствует формуле F упр. = k │ ∆ℓ│. Это связано с погрешностями измерения. В этом случае график надо проводить так, чтобы примерно одинаковое число точек оказалось по разные стороны от прямой. После построения графика сделайте вывод о зависимости силы упругости от удлинения пружины .
Читайте также: Цветные цилиндры монтессори описание
Возьмите точку на прямой (в средней части графика) и определите по графику соответствующие этой точке значения силы упругости и удлинения и вычислите жесткость k . Она и будет искомым средним значением жесткости пружины.
Приборы и материалы: штатив с муфтами и лапкой, спиральная пружина, набор грузов , масса каждого по 0,1 кг, линейка.
Порядок выполнения работы.
1.Закрепите на штативе конец спиральной пружины.
2.Рядом с пружиной установите и закрепите линейку.
3.Отметьте и запишите то деление линейки, против которого приходится стрелка-указатель пружины.
4.Подвесьте груз известной массы и измерьте вызванное им удлинение пружины.
5.К первому грузу добавьте второй, третий и четвертый грузы, записывая каждый раз удлинение │ ∆ℓ│пружины. По результатам измерений составьте таблицу:
Измеряемая физическая величина линейка измерительный цилиндр термометр
Приступая к измерениям, необходимо прежде всего подобрать приборы с учетом их пределов измерений. Пределы измерения — это минимальное (нижний предел) и максимальное (верхний предел) значения шкалы прибора. Чаще всего предел измерения один, но может быть два. Например, линейка (рис. 37) имеет один предел (верхний). Он равен 25 см. У термометра (рис. 38) два предела: верхний предел измерения температуры равен +50 °С; нижний предел измерения — -40 °С.
На рисунке 39 изображены три линейки с одинаковыми верхними пределами (30 см). Но эти линейки измеряют длину с различной точностью. Наиболее точные результаты измерений дает линейка l, менее точные — линейка 3. Что же такое точность измерений и от чего она зависит? Для ответа на эти вопросы рассмотрим сначала цену деления шкалы прибора.
Цена деления — это значение наименьшего деления шкалы прибора.
Видео:Как определить цену деления измерительного прибораСкачать
Чтобы определить цену деления шкалы, необходимо:
- выбрать два соседних значения, например 3 см и 4 см, на шкале линейки (см. рис. 39);
- подсчитать число делений (не штрихов!) между этими значениями; на линейке l(см. рис. 39) число делений между значениями 3 см и 4 см равно 10;
- вычесть из большего значения меньшее (4 см — 3 см = 1 см) и полученный результат разделить на число делений.
Полученное значение и будет ценой деления шкалы прибора.
Точно так же можно определить и цену деления шкалы мензурок 1 и 2 (рис. 40). Цена деления шкалы мензурки 1:
Цена деления шкалы мензурки 2:
Измерим один и тот же объем мензуркой 1 и мензуркой 2. Исходя из показаний шкалы объем воды в мензурке 1:
Из показаний шкалы мензурки 2:
Понятно, что точнее измерен объем воды мензуркой 2, цена деления которой меньше (1
🔍 Видео
2. Оскорбин А.А. | Термодинамика. Объём, давление, температура. Как измерять? Физическая химия.Скачать
Определение показаний прибораСкачать
Предел измерений и цена деления #1| ФизикаСкачать
Температура и её измерениеСкачать
Измерение физических величинСкачать
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФИЗИКА 7 КЛАСССкачать
ВСЕ ТИПЫ 20 ЗАДАНИЕ | ЭКСПЕРИМЕНТ | РЕШАЕМ ВМЕСТЕ | ЕГЭ ФИЗИКА 2024 | ДЕМИДОВАСкачать
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ измерение 7 класс международная система единиц СИСкачать
Физика 7 класс (Урок№2 - Физические величины и их измерение. Измерение и точность измерения.)Скачать
Цена деления, погрешность и объем жидкости в мензуркеСкачать
ФИЗИКА 7 КЛАСС П4 ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ. ИЗМЕРЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН АУДИО СЛУШАТЬ / АУДИОУЧЕБНИКСкачать
Урок 1. Физические величины и их измерениеСкачать
ПОГРЕШНОСТЬ ИЗМЕРЕНИЯ 7 класс относительная абсолютная погрешностьСкачать
Урок Физические величиныСкачать
